مواضيع ملخصه ومهمه للطلاب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته , وبعد :-

من جد وجد ومن زرع حصد .......... العلم نور والجهل ضلاله ..

العلم كالبصر ان فقد تاه الجسد

نتطرق في هذه الرساله على عدم القدره لفهم الدرس واسترجاع المعلومه والخوف في وقت الامتحان

عدم القدرة على فهم الدرس: ‏

يقول المثل الصيني: جهل لحظة خير من جهل الدهر، فجهل الطالب وتردده في سؤال المدرس قد يضيع عليه فرصة الفهم، وبالتالي يضطر الطالب الى الحفظ دون فهم وان الحفظ دون فهم مهمة شاقة وصعبة ومحصلة الضياع بعد ايام قليلة. ‏
ـ تحديد النقاط التي لا يفهمها الطالب فإذا كانت المسألة الحسابية تحتاج الـى توضيح ( 5 ) خطوات على الطالب تحديد الخطوة التالية التي لا يفهمها حتى يتسنى له ذلك للقائم بالشرح. ‏

عدم القدرة على استرجاع المعلومات:
‏

وقد يكون سببه عادة الاضطراب لقرب موعد الامتحان وهنا يجب على الطالب وضع خطة للمراجعة مثل مراجعه ثلاثة دروس لغة انكليزية ثم الانتقال الى أول ثلاثة دروس لغة عربية. وبعد الانتهاء من ذلك ومراجعة المواد بهذه الطريقة يتم حل اسئلة امتحانات السنوات السابقة للمادة والوقوف عند الاخطاء والتركيز عليها. ‏
ويمكن اللجوء الى اسلوب التعليم فالاشياء التي تحاول إفهامها للآخرين يمكن تذكرها بشكل افضل. ‏

مشكلة رهبة الامتحان: ‏

وهو التقيد بتعليمات الامتحان وعدم الخوف منه والتمعن باختيار الاسئلة السهلة والاجابة عليها والانتباه الى الوقت واعتبار الامتحان مثل أي عمل يقوم به الانسان. ‏
وقد أغنت المحاضرة الاسئلة من السادة الحضور والتي اجابت عليها المحاضرة موضحة فيها الوسائل و الطرق، وأن المحبة أو التعاون مع ابناءنا هو من أنجع الطرق التي تقودهم الى النجاح والتفوق بكل سهولة، ثم وزعت على الحضور ورقة بجدول للساعات التي يجب ان يدرس بها الابناء كل يوم مع جدول تقويمي لما قاموا به من اعمال دراسية ومنزلية ونوم وطعام ولعب خلال ايام الاسبوع.

القيصر

يسلمو غزال
مرورك الاروع

حلول جذرية لا بنائنا الطلبة

مشاركة رائعة

دمت بود